克拉瑪依普高
克拉瑪依普通高中通用技術實踐室配備方案要求,通用技術實踐室要由三個功能教室組成: 技術設計室 技術設計室是學生進行常規(guī)理論課學習,技術活動方案設計與優(yōu)化等活動的綜合實踐場所
克拉瑪依普通高中通用技術實踐室配備方案要求,通用技術實踐室要由三個功能教室組成:
技術設計室
技術設計室是學生進行常規(guī)理論課學習,技術活動方案設計與優(yōu)化等活動的綜合實踐場所,可實現學生手工繪圖,電腦輔助設計 (C[**]D設計)及現代化制模等技術活動。
技術設計室環(huán)境設計:
技術設計室環(huán)境設計要既能符合技術課程常規(guī)教學需求,又能實現學生設計活動的需要,該室學生實驗設計臺采用鋼木結構,規(guī)格為(960+480)×430×760mm,分別設有六孔電源插座,地面走暗線,220V交流電直接接桌面插座。實驗臺擺放為六邊形,每個實驗臺可供6個學生使用,同時教室備有學生作品展示柜和資料柜。
效果圖如下:
技術試驗室
技術試驗室為學生開辟了使用工具實現多種設計方案物化的實踐場所,是學生開展技術制作、技術試驗,以及評價技術產品的活動場所。該室在保證《技術與設計1》和《技術與設計2》必修模塊教學需求的同時,還能滿足《電子控制技術》選修模塊的教學需求,進行傳感器、控制電路、電磁繼電器、試驗活動及電子控制系統(tǒng)設計和安裝活動。
技術實驗室環(huán)境設計:
技術試驗室是學生使用工具進行制作與加工的場所,可分為課堂教學區(qū)、數控加工區(qū)。教室后面為數控加工區(qū),配有數控車床與激光切割機加工設備,并配有工具柜和更衣柜;教室一側為學生展示柜,另一側配機械設備操作臺;教師主控臺里側是工具柜。學生實踐桌桌面為40mm厚的實木面,鋼木結構,桌上裝有小型臺虎鉗。
效果圖如下:
準備室
準備間用于工具、材料、教學儀器倉儲及教師或教師助理進行課前準備工作。
效果圖如下: